本学期面向2015级英语专业与商务英语专业学生的
“阅读造就你我”活动与《批判性阅读与写作（四）》课程形成呼应，课程组教师参照美国蓝思阅读分级标准（Lexile Text
Measure），遴选适合学生阅读水平的英文原版书籍，内容涵盖当代文学、畅销小说、经典文学等。每位学生从书目中选择一至两本感兴趣的书，完成阅读，并创作思维导图，在主题读书上与其他读友们分享阅读心得和感想。

秉承“We
Are What We Read”理念, 通过别开生面的读书活动，希望为学生一个读书、研讨、分享的互动平台，提升学生的阅读量，帮助学生养成良好的阅读习惯。形式新颖的思维导图和丰富有趣的读书分享活动，不仅提升了学生英文阅读和写作水平，更激发了对英语学习的兴趣，思辨和创新能力也得到了进一步提高。

作者：孙洋子