为更好的落实“立德树人”根本任务，推进“三全育人”工作，外国语学院俄语系创新思政教学方法与手段，将思政教育融入线上与线下、课内与课外教学活动的同时，将课程思政与思政实践相结合，以互联网新媒体为载体进行思政实践实现育人效果的最大化。

俄语系于2021年11月1日开始实施新一轮课程思政改革，在原有《外国语学院俄语系思政建设方案》的基础上进一步补充、融入习近平新时代中国特色社会主义思想，专设俄语系《习近平谈治国理政》学习小组与课程思政研究组，开展课程思政专题讨论与学习会议等相关活动。同时，课程思政组教师带领学生进行思政实践，以学生大创项目成果物微信公众号“共话四史”为载体，进行思政实践。

“共话四史”公众号创立的目的不仅是让学生们在学习中坚定理想信念，增强文化自信，更希望让学生们在学习过程中感受到榜样的力量，更加坚定历史自信，担当历史使命，在新征程中贡献历史使命，坚守初心，不断从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取力量，不断前行。

学生实践过程

1.通过前期背景调查，确定三个基本栏目：“四史”微播—本模块为活学“四史”，讲活“四史”，多语共讲“四史”中的外语故事，并通过短视频或微课的形式展示；“四史”关键词—本模块依照“精准脱贫”、“中国精神”、“抗疫专题”等专题进行分类，筛选关键词，以图文和音频的形式阐释中国理念、解读中国思想、中国政策和中国发展道路；“四史”文汇—本模块提供“四史”系统学习和资源补充，收集大量多语种电子资源，如《习近平谈治国理政》（选篇）等。

2.以这三个栏目为基点，首先开展中文素材收集工作，整合资料后进行对应外语资料的查找。组内成员进行公众号内容排版，完成后交由专业教师进行推文内容专业性审查，最后发布推文。

3.三个基本栏目内容充实后，开启新栏目-学习感悟，该栏目对读者的学习心得进行整理发布。

为推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，借助“共话四史”微信公众号平台，外国语学院俄语系课程思政组教师带领学生开展此平台的新板块——学习《习近平谈治国理政》，这一板块的开展在加强师生思想交流的同时，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想内化为学生自己的道德情感，外化成为国家繁荣富强而奋斗的行动，为学生的思想道德发展指明方向。