专业于2004年8月开设，2008年9月成为国内日语本科专业中商务日语教学改革的排头兵。经过5年的积累和沉淀，2013年，在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，日语专业排名第9。

同时，专业深化产教融合，在校企协同育人、创新创业教育等方面成效显著。专业建设成果获学习强国、辽宁日报、大连日报、新浪财经等十余家主流媒体报道和转发，影响力持续扩大。通过共建校企实践基地、开发跨学科特色课程、孵化优质双创项目等举措，实现教育资源与产业需求精准对接，为区域经济发展培养了大批优秀日语人才，充分展现了专业的示范价值和社会贡献。

各大媒体报道和转发截图

厚积薄发铸实力，日语专业展锋芒

　　在课程及教材建设方面。2020、2022年，专业主干课程《商务日语场景实践》《日语泛读（一）》《日语会话（二）》获批辽宁省一流本科课程。

2020年，大东软日语专业自编教材《实用日语写作（修订版）》《商务日语流程实践（修订版）》荣获“十三五”职业教育国家规划教材。

2023年，大东软日语专业自编教材《实用日语写作（第三版）》《商务日语流程实践（第三版）》获首批“十四五”职业教育国家规划教材。

日语专业紧跟社会发展需求，秉承学校“教育创造学生价值”的教育理念，依托本校学科集群，发挥企业办学优势，贯彻落实三全育人培养机制，致力于培养具有爱国主义情怀、数字素养，掌握日语语言知识、具备较好的日语综合运用能力及跨文化交际能力，同时掌握商务服务与健康管理、软件技术等相关跨学科基础知识的应用型日语人才。经过长期的摸索与实践，构建了别具特色的育人模式，为学生的全面成长保驾护航。

构建三全育人体系，实现知识、素质、能力的协同提升

采用TOPCARES人才培养模式，以学生为主体，以德智体美劳全面发展为原则，贯彻落实“三全育人”机制，将专业教育与思政教育、创新创业教育和素质教育有机结合；将课内教学与课外培养相结合；将专业基础课、方向特色课与微专业课程深度融合，并系统地考虑了课程、项目、活动以及师资队伍、教学设施、教学资源与质量保证等各方面因素，全面培养学生的素质、知识与能力。

形成跨专业课程群，全面赋能学生职业能力培养

构建了与应用型商务日语人才培养目标相匹配的，以能力为导向、以项目为载体、“学中做、做中学”的一体化课程、项目体系；设置了软件技术、商务服务与健康管理相关特色课程及系列日语语言实践项目；构建了全方位、数字化、立体化的实践教学环境和教学资源，通过“5A”柔性学习环境和“实践、实训、实习”的实践体系培养学生专业技能和实践能力；拥有与产学融合相匹配的国内外、校内外的实习、实践基地，并有效开展校企联合定制培养；以学生的有效学习为中心，建设了丰富的网络教学资源，通过数字化立体课堂、混合式教学模式提高教学效果。

毕业生专业基础扎实，复合人才优势显著

日语专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、职业道德和人文素养、创新精神、数字素养；了解人文社会科学、语言学、企业管理、计算机等相关基础知识，掌握日语语言知识；具备良好的日语综合运用能力及跨文化交际能力，具备一定的国际视野、思辨能力、沟通表达与团队协作能力、信息化时代的终身学习能力，面向信息技术领域、商务服务领域、养老服务领域从事涉外服务、跨境电商运营、计算机信息服务、康养项目运营与管理等相关工作的高素质、应用型高级日语专门人才。同时，依托辅修专业、微专业鼓励学生实现复合型自我发展。针对学生个性化职业发展规划，鼓励、建议学生通过修读辅修专业和辅修课程丰富个人知识和技能结构；通过修读对日软件测试、企业管理咨询等微专业，进一步夯实个人在跨学科领域的专业素质与专业能力。

汇聚雄厚师资，广拓国际合作

大东软日语专业目前有专业教师27人，其中教授3人，副教授18人，90%以上教师拥有双师资格。教师教学能力出色，跨专业能力突出，在各类专业及创新类赛事中频频获奖，积极进取，蓬勃向上。从学生入学开始就实施班导师制，班导师们既是学业征程中的智慧引路人，答疑解惑，又是生活里的贴心挚友，给予温暖关怀。

教师竞赛获奖照片

同时，大东软日语专业还拥有一支日籍教师队伍，他们亲切热情，深受学生喜爱。授课之余，在校园文化节、日语角活动、专业竞赛指导、海外留学等方面给予学生悉心指导与帮助，与学生成为跨越身份、跨越年龄、跨越国界的朋友。

日籍教师负责人：近藤千文老师

日语专业深知学子们对海外求学的向往，全力搭建通往世界的桥梁。目前，已与日本早稻田大学、国士馆大学、樱美林大学等10余所知名学府及权威机构达成深度合作，携手搭建广泛的国际交流平台。凭借这些宝贵资源，专业精心策划了一系列丰富多元的项目。从量身定制的留学计划，助力学生精准对接心仪院校；到交换生项目，让学生沉浸式感受日本高校的学术氛围；长短期实习项目，为学生积累实战经验，提前适应职场；还有毕业生海外就业项目，为学生开拓国际职业版图。在如此强大的资源支持下，大连东软信息学院日语专业以其卓越的国际视野、丰富的实践机会，成为众多学子心中的理想之选。

日语专业留学项目一览表

千驮谷海外实践项目

　　校企协同培养，拓展多元就业路径

立足行业和区域经济，实施校企联合培养机制，确保应用型人才培养目标。面向大连地区对日软件行业发展，结合学校发展方向及办学定位，将企业需求融入教学、学生实习实践，提升学生综合素质，赋能地方发展。在进行行业需求调研分析的基础上，明确职业面向岗位群为：

1.商务服务领域从事对日商务流程处理、办公行政管理、外事接待等涉外辅助性岗位或运营性岗位。如对日财务流程专员、人事流程专员、订单管理流程专员、采购流程专员、行政文员、项目助理、信息技术辅助语言处理译员、跨境电商运营师等岗位；

2.健康服务领域商务运营、管理岗位。如康养项目运营经理、康养项目开发经理、健康管理专员、运动康复咨询专员、社会工作者等岗位；

3.信息技术领域的对日IT服务岗位。如日语IT技术支持、对日软件测试、对日软件开发、对日软件开发桥梁工程师等岗位；

4.国内外升学、自主创业等宽口径就业。

汇集多元化就业路径，助力学生职业发展。为毕业生提供多元化就业信息获取路径，积极推动与用人单位的人才供需联系，致力于为毕业生持续提供更多优质的就业选择。一方面，开展就业推介并开展实习岗位拓展工作。另一方面，充分发挥校友资源和力量助推学生就业，通过优秀校友企业家返校讲座，义务为在校生提供免费的全方位就业咨询，就业推荐等。

　　日语专业积极推进“产、教、学”融合，目前已与30余家知名企业建立校企协同育人机制。在专业人才培养方案制定、实践教学体系建设、毕业设计实施、教学资源开发等方面展开广泛而深入的合作。此外，已与东软集团、东软云科技、野村综研、思科、印孚瑟斯等知名企业签订校企定制培养协议。近3年，共有150名学生通过定制培养实现高质量就业，平均就业率达到95%，20%毕业生就职于世界500强企业，用人单位对日语专业毕业生的总体满意度达到94%。

企业定制班授课照片

科教融合、科创融合，培养学生创新精神

日语专业将科技与教育紧密结合，推动专业高质量发展。专业倡导科教融合和科创融合，将创新理念融入到教育教学中，引导教师不断提高数字素养，注重课程的前沿性和交叉性，提高数智驱动的教学设计与实施能力，促进科教资源与教育教学的深度融合。鼓励学生参加创新类大赛，培养学生的创新精神、创新思维和创新能力，培养学生跨学科思维及多学科整合运用能力。

AI课程建设与实施优秀案例活动喜获佳绩

加强创新创业训练项目化建设，鼓励教师依托自身科研项目、实践项目成果等挖掘孵化项目主题，指导学生积极申报大学生创新创业训练项目。同时，实施以赛促创的创新创业培养路径，以中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛等赛事为载体，助推外语类专业学生创新创业精神培养，着力营造浓厚的课内课外创新创业氛围。

又见玉阙——传统建筑现代数智的弘扬者（2024年“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛金奖）

熊猫“译”站——“人工+智能”语言翻译新时代（2024年“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛参赛银奖）

国家级大学生创新创业训练项目一览表

同时，学生在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之外语职场综合技能应用（英语和日语）赛项、“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛、《人民中国》杯日语国际翻译大赛等国家级学科竞赛中连年获得最高奖项。

榜单竞赛中获得最高奖项

本专业自设立以来，卓越的人才培养成效有目共睹。至今，已累计向社会输送超4000余名毕业生，多年来保持90%以上的高就业率。这些毕业生凭借扎实的语言功底和出色的职业能力，在企业中表现突出，收获了企业与社会的广泛赞誉和高度认可。

董思梦，大连东软信息学院外国语学院日语系2012届毕业生，曾先后在长崎外国语大学、长崎大学、高雄科技大学学习交流，现于重庆邮电大学日本研究中心任教。

董思梦学习经历

朴中宇，博士研究生，大连东软信息学院外国语学院日语系2012届毕业生，曾先后在长崎外国语大学、南首尔大学、延世大学学习交流。现于中山大学任教。

朴中宇学习工作经历

王宝珠，硕士研究生，大连东软信息学院外国语学院日语系2012届毕业生。硕士毕业于日本滋贺大学，现就职于亚马逊日本（日本东京），任高级市场营销经理。

王宝珠学习工作经历

　苏畅，大连东软信息学院外国语学院日语系2022届毕业生。大学期间学习刻苦，目标明确，基础知识扎实，专业技能牢固，语言能力突出。通过积极备考，以初复试专业排名第一的优异成绩被大连海事大学法学专业录取为硕士研究生。

苏畅学习经历