外国语学院2019年招生简章_新闻通知_大连东软信息学院--外国语学院

外国语学院2019年招生简章

日期：2019-06-14 发布人：admin 浏览量：1110

外国语学院拥有多名经验丰富的外籍教师，并通过现代化的语音实验室、多媒体教室、课程资源网站、智慧学习系统等为学生提供良好的学习环境和学习资源。为拓展学生国际化视野，外国语学院积极推进国际教育交流项目，目前已与早稻田大学、国士馆大学、蒙特克莱尔大学、乔治福克斯大学、莫斯科国立交通大学、远东国立技术水产大学等多所高校和机构建立了长期友好合作关系。通过各类留学项目、交换生项目、长短期实习项目、毕业生海外就业项目等为学生提供了多途径的国际化交流平台及就业平台。

毕业生就业主要分布在国际商务服务、涉外信息服务等领域，也可以继续攻读相关专业的研究生。目前已有近4800名毕业生走向社会，就业质量稳步提升，签约知名企业的毕业生比例超过30%。IBM、HP、富达国际、埃森哲、东软集团等公司都有外国语学院学生的身影。

1.商务英语

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养；掌握英语语言知识、跨文化交际知识和国际市场营销、涉外客户服务等商务知识；具备较好的商务英语运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、沟通协作能力与终身学习能力；具有良好的国际视野、思辨与创新精神和社会责任感；能够面向国际商务领域从事市场营销、客户服务等相关工作的高素质、应用型商务英语专门人才。

主要课程：

公共基础课：思想道德修养与法律基础、形势与政策、中国近代史纲要、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学计算机基础、创业者的成长之路、从非商业计划到商业计划、思维创新与开发、大学生就业指导、体育等。

专业基础课与专业课：

专业导引与职涯规划、批判性阅读与写作、语音与交际、时事讨论、演讲、辩论、综合商务英语、商务英语视听说、商务笔译、商务口译、商务英语写作、国际商务与文化导论、经贸报刊选读、西方媒体中的中国、英语国家概况、中西方文化比较与分析、跨文化交际、经济学导论、管理学导论、会计学基础、客户服务英语、国际营销英语、国际商务礼仪、英文座席员实训、电子商务与国际贸易、国际商务谈判、第二外语、下一站•世界、工作环境英语实训、商务英语综合实训等。

主要实践性教学环节：

实践学期教学体系基于涉外商务环境下真实工作流程，由《下一站•世界》、《工作环境英语实训（一级）》、《工作环境英语实训（二级）》三个阶段构成，项目内容基于未来岗位要求，面向学生开展任务驱动式项目教学，集中培养学生商务英语应用能力和计算机办公软件操作能力，体现“做中学”和“经验学习”。

课外实践教学环节包括国际文化节、东西方文化讲座、公正思考与深度学习、逻辑思维入门、创意写作工作坊、就业者说、创业者说、阅读造就你我、语音语调大赛、Global English 听力大赛、演讲大赛、辩论大赛、商务翻译大赛、模拟联合国大赛、市场调研实践项目、英文本地化项目、OFFICE软件技能大赛、计算机综合能力大赛、晨读领读团、双语团支部等。通过丰富多样的实践活动，开阔学生视野、增强专业技能和综合素质。

学生可以在本专业教师指导下，参加包括“全国大学生英语竞赛”、“21世纪杯英文演讲比赛”、“外研社杯英语演讲比赛”、“全国口译大赛”、“外研社杯英文写作大赛”、“全国口语测评大赛”、“大连市模拟联合国大赛”、“大连市枫叶杯英语演讲大赛”、“21世纪杯大连市高校英语戏剧大赛”等具有影响力的赛事，进一步锻炼专业技能和实践能力。

优秀学生可被推荐参与全球化课堂、ITI国际培训项目，或到具有跨境业务、国际会展的企业实习基地进行顶岗实习。同时，我系与国外院校开展的交换生项目以及短期交流项目也为学生提供了广阔的国际发展空间。

就业领域：

面向国际市场营销领域，从事产品销售、市场调研与分析、市场推广、展会组织等工作，主要岗位包括销售专员、市场推广专员、文案策划专员、品牌策略专员等。

面向涉外客户服务领域，从事客户维护、客户支持、投诉与纠纷处理、潜在客户开发等工作，主要岗位包括客户服务专员、客户维护专员、纠纷处理专员、咨询顾问等。

面向其它相关领域（英文或双语工作环境）实现宽口径就业，或继续攻读外国语言文学、工商管理、应用经济学等相关学科的硕士学位。

2.英语

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握英语语言、跨文化交际和涉外信息服务领域基本知识；具备较好的英语应用能力、跨文化交际能力、涉外信息服务实践能力、沟通协作能力与终身学习能力；具有良好的国际视野、思辨与创新精神和社会责任感；可在涉外信息服务以及其它涉外领域中从事涉外信息服务、语言教育咨询、行政管理等相关工作的应用型高级英语专门人才。

主要课程：

专业基础课与专业课：

专业导引与职涯规划、批判性阅读与写作、语音与交际、时事讨论、演讲、辩论、综合商务英语、商务英语视听说、高级英语、笔译、口译、语言学概论、英语国家概况、西方媒体中的中国、英美文学通论、中西方文化比较与分析、跨文化交际、英汉语言对比、英语教学法、第二外语、IT行业英语、计算机辅助翻译、英文坐席员实训、技术文档翻译与写作、工作环境英语实训、综合项目实训等。

主要实践性教学环节：

实践学期教学体系由《下一站·世界》、《工作环境英语实训（一级）》、《工作环境英语实训（二级）》三个阶段构成，综合训练学生在工作场景中英语应用能力及信息化环境下的办公软件操作技能。项目内容来自涉外信息服务企业真实案例，结合未来岗位需要，设计实际动手操作任务内容，通过实训实现专业技能的巩固和提高。

课外实践教学环节包括国际文化节、东西方文化讲座、公正思考与深度学习、逻辑思维入门、创意写作工作坊、就业者说、创业者说、阅读造就你我、语音语调大赛、Global English听力大赛、演讲大赛、辩论大赛、商务翻译大赛、模拟联合国大赛、晨读领读团、室外晨读、英文本地化项目、OFFICE软件技能大赛、计算机综合能力大赛、双语团支部、拓展课程等。通过丰富多样的实践活动，开阔学生视野、增强专业技能和综合素质。

学生可以在本专业教师指导下，参加包括“全国大学生英语竞赛”、 “21世纪杯英文演讲比赛”、“外研社杯英语演讲比赛”、 “全国口译大赛”、“外研社杯英文写作大赛”、 “全国口语测评大赛”、“大连市模拟联合国大赛”、“大连市枫叶杯英语演讲大赛”等具有影响力的赛事，进一步提高专业技能和实践能力。

优秀学生可被推荐参与外文书籍翻译、国际化在线教育平台资源开发实践项目，或到知名IT企业进行顶岗实习。同时，我系与国外院校开展的交换生项目以及短期交流项目也为学生提供了广阔的国际发展空间。

就业领域：

面向涉外信息服务领域，从事客户维护、客户支持、潜在客户开发、投诉与纠纷处理、项目信息协调、项目监控等工作，主要岗位包括客户服务专员、客户维护专员、纠纷处理专员、咨询顾问、项目管理专员等。

面向语言教育咨询领域，从事课程咨询、学习方案设计、教学助理等工作，主要岗位包括语言教育咨询顾问、英语助教等。

面向行政管理及相关领域，从事办公行政管理、业务沟通与协调、外事接待等工作，主要岗位包括行政文员、项目助理、运营专员等。

面向其它相关领域（英文或双语工作环境）实现宽口径就业，或继续攻读外国语言文学相关学科的硕士学位。

3. 日语

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养、社会责任感、创新精神，了解一定的人文社会科学基础知识，掌握良好的日语语言知识，具备经济、管理或软件测试、软件开发相关基础知识，了解日本社会及企业文化，具备商务领域的听、说、读、写、译能力，具有交流沟通能力、跨文化交际能力及宽广的国际视野、自主学习能力、团队协作能力、计算机操作能力，可在信息传输、计算机服务和软件业类企业中的涉外辅助性岗位（如BPO、ITO等），金融、旅游、教育等其它行业的涉外服务岗位实现宽口径就业的高素质、应用型高级商务日语专门人才。

主要课程：

公共基础课：思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生心理健康教育、沟通与演讲、英语、大学计算机基础、大学生就业指导、体育、创新创造与改变、思维创新与开发、创业者的成长之路、从非商业计划到商业计划以及一系列创新创业选修课程等。

专业基础课与专业课：专业导引与职涯规划、商务基础日语（一）～（四）、日语会话（一）～（四）、日语视听说（一）～（四）、高级听力（一）（二）、日语精读（一）（二）、计算机日语、日语写作（一）（二）、日语翻译、信息技术日语认证、日商簿记（初级）、高级商务日语（一）（二）等。

主要实践性教学环节：

（1）本专业授课注重“精讲多练”，培养学生的语言实践能力。通过设置《商务日语场景实践》、《商务日语流程实践》、《商务日语文档处理实践（一）》、《商务日语文档处理实践（二）》、《商务日语口译实践》、《商务日语职场实践》、《商务日语综合实践》7个实践项目，提高学生的日语语言综合运用能力及日语环境下的工作能力。

（2）注重专业教育与素质教育相结合，鼓励学生在专业教师的指导下参加丰富多彩的课外竞赛及实践活动。通过参加“中国人日语作文大赛”、“大连市佳能杯日语演讲比赛”、“辽宁省大学生创新创业实践项目”等有影响力的赛事，进一步提升学生的专业技能和实践能力。学生亦可通过加入校内学生社团、大学生创业实践基地等，丰富校园生活，进一步开阔视野、陶冶情操，并提高自身的创新、创业能力。

（3）注重校企融合、国际合作，为学生提供校内实践，企业实习，海外留学、实践等多层次的实践平台。日语专业已与多家世界500强企业建立了良好的合作关系，学生毕业前可在校内大学生创业实践基地和校外的企业实践基地实习，增加了未来高质量的就业机会。同时，我校与多所日本高等院校建立了长期友好合作关系，为学生提供海外实践及升学的机会。此外，日语系还与一些日本知名企业建立了良好的合作关系，为符合条件的学生提供海外就业机会。

就业领域：

（1）信息传输、计算机服务和软件业类企业中的涉外辅助性岗位（如BPO、ITO等）；

（2）金融、旅游、教育等其它行业的涉外服务岗位；

（3）攻读本专业或相关专业的硕士学位。

（4）在其它领域日语工作环境中实现宽口径就业，或进行自主创业。

4. 俄语

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感，具有良好的职业道德和人文素养，掌握一定的人文社会科学基础知识，掌握良好的俄语语言基础知识，熟练的俄语听、说、读、写、译应用能力，具有基本的商务知识，能够运用俄语开展商务活动，具有自主学习能力、团队协作能力、交流沟通能力、跨文化交际能力、创新精神、国际视野和较强实践能力，具备使用计算机及网络技术获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，面向外事、新闻、教育、经贸、电商、旅游等领域，从事翻译、教学、外贸专员、客服专员、电商运营、导游等岗位的高素质、应用型俄语高级专门人才。

主要课程：

公共基础课：思想道德修养与法律基础、形势与政策、中国近现代史纲要、大学计算机基础、大学生就业指导、大学生心理健康教育、沟通与演讲、体育、创新创造与改变、思维创新与开发、创业者的成长之路、从非商业计划到商业计划以及一系列创新创业选修课程等。

专业基础课与专业课：专业导引与职涯规划，基础俄语，基础俄语视听说，商务俄语阅读，高级俄语，经贸俄语，俄语会话，基础俄语写作，翻译理论与实践，英语（二外），毕业实训等。

专业特色创新课程：俄汉听说（中俄共同课堂）。

主要实践性教学环节：

针对俄语专业人才培养目标，俄语系构建了以培养学生实践能力为目标的“一体化”实践教学体系，突出人才培养的实用化、国际化，保证学生的理论与实践的有机结合，使学生的实践能力不断提高。

（1）课内教学实践环节：按照“以项目为导向，学以致用”的原则，对理论学期的每门核心主干课程都按照各个课程的特点，设置了三级项目。如：俄语原声模仿诵读、俄文书法比赛、俄语情景剧表演、俄语辩论赛、国情知识竞赛等，通过让学生自行构思、设计、组织实施和制作项目成果物，提高学生俄语语言综合运用能力，以及构思、设计和组织实施项目的能力。

（2）课外活动实践环节：按照“课外实践活动要与课内理论教学相结合、与素质教育活动相结合、与创新创业实践活动相结合”的原则，依托校内“外语教学实践基地”、“中俄文化交流中心”以及“SOVO”三大实践平台，充分利用我校俄罗斯留学生资源，“一体化”设计了一系列由中俄学生共同参与，国际化特色浓厚的素质教育活动。如：俄语沙龙、“魅力俄罗斯”专题讲座、中俄最强大脑知识竞赛、俄语听说大赛、俄语影视配音大赛、俄文朗诵会、俄罗斯戏剧节、俄罗斯谢肉节、俄罗斯胜利日、俄罗斯文化周等，为俄语专业学生营造俄语学习环境与氛围。同时，通过积极组织学生参加“全国高校俄语大赛”、“俄语风采大赛”、“哈尔滨俄语之春”、“俄罗斯文艺翻译大赛”等具有影响力的专业比赛，以及参加“大学生创新创业训练计划”和大学生创新创业竞赛等创新实践活动，进一步锻炼学生的专业技能和创新实践能力。

（3）实践学期教学环节：按照“以学生为中心，以解决实际问题为导向，理论与实践相结合，突出实践能力培养”的原则，根据大一至大三年级理论学期不同的教学内容，以及学生所掌握的知识能力水平，构建了逐级递进的“基本能力实训、专业能力实训、综合能力实训”实践学期教学体系，分别在每个年级的实践学期组织实施。

（4）实训、实习环节：按照“以就业为导向，深化产教融合，积极与行业、企业、实务部门等共建校外实践实习基地，协同育人”的原则，科学合理安排学生实训、实习、社会实践等环节。俄语系积极与行业、企业、实务部门等建立校企合作关系，已与聚思鸿、德慧贸易公司、东软云科技、大连神谷中医医院等多家企业共建校外实践实习基地，学生可通过学校统一安排进入企业实习、实践，将理论知识应用到实践中去，掌握电商客服、对俄贸易的操作流程、商务接待等方面的技能，为将来就业积累宝贵的经验。

就业领域：

（1）国家机关及事业单位：从事翻译、对外随访交流、边检等工作；

（2）新闻传媒机构和出版社：从事翻译、编辑、采访等工作；

（3）院校类：在高校和教育培训机构从事俄语教学、国际交流行政工作；

（4）跨国型企业及办事处（中企国外办事处和外企中国办事处）：可从事商务助理、商务翻译、外贸专员、海外营销代表、项目执行工作；

（5）旅游业：旅游公司、航空公司，运用语言优势，从事国际商旅服务工作；

（6）攻读本专业或相关专业的硕士学位。