10月16日下午，日语系在A6-316召开了从CDIO到日语系实践教学改革的研讨会，以实践学期的综合项目实训为例，总结了日语系实践教学改革成果。学院副院长曹云凤教授、副院长张伟教授、教务部刘慧部长出席了会议。会议由日语系副主任王玉老师主持，全系教职员工参加。     首先，由日语系副主任郑重老师介绍日语系CDIO教育理念下的人才培养目标，并明确指出，迄今为止日语系一直在按照CDIO的“以用为主”的教育理念进行改革，且已经迈出了可喜的一步。强调如何构建日语系CDIO实践教学改革模式，继续深入推广教学改革是今后工作的重点。实践教学改革具体体现为：强调以学生为中心、让学生在做中学；以教师为辅、学生边做教师边教；同时提倡开门办学、加强国际合作；继续推进实训会话课程改革等。随后，郑重老师又以综合项目实训为例，从日语系教育理念、课程体系、教授法、教学质量控制与管理等几个方面介绍了日语系的实践教学情况，并指出了日语系今后的实践教学改革的课题。     日语综合项目实训，是日语系在CDIO工程教育学理念指导下，仿照理工类项目实训模式，以IT业、展会、旅游、酒店业等几个代表性的行业为例，让学生综合运用三年所学知识，了解并亲身实践整个项目流程的一门实践课程。资深日籍专家大谷章夫老师主要负责课程的构建和教材编写工作。本课程注重“以项目为载体，以实践为导向”，注重培养学生的实践能力，开创了大连市乃至国内日语界实践教育的先河。随后，参加实践学期综合项目实训教学的各位教师分别从授课经验、自己对CDIO教学理念的理解和实践以及实际授课场景再现等方面详细介绍了个人的感受及检验。     听完各位老师的项目实训情况汇报后，曹院长和张院长分别发表了讲话，对日语系实践教学给予了充分肯定。曹院长用 “1321”（狠抓一个环节：实践学期的教学环节；突出三个性质：综合性、多样性、实践性；做到了两个结合：实训内容和教学内容的结合、产学研的结合；实现了一个目的：紧扣一个职业技能的培训）概括了日语系的实践教学成果。最后指出，日语系的教学是以CDIO为理念，科学地组织；以综合项目为载体，以实训为手段，一切目标是为了人才培养。张院长对日语系将教学理念上升到CDIO层面，并在CDIO理念的指导下，组织开展与理论学期相结合的实践教学给予了高度评价。并赞赏日语系注意用数据说话，注意保留教学文档的严谨工作态度。同时，张院长还对综合项目实训的案例设定提出了独到而深刻的见解和看法，希望能和日语系教师共同探讨如何在“故事情节”的规范性和学生的兴趣启发之间取得平衡。     最后，日语系副主任王玉老师和日语系党委书记王正君老师先后就如何扎实推进CDIO理念，全面提升教学水平和加强课堂管理等方面对教师提出了希望和要求。     日语系实践学期教学总结大会的召开，再一次让全体教职员工统一了思想，明确了以CDIO理念为导向的实践教学改革方向，掀起了一轮学习CDIO先进教学理念的新高潮。通过会议，明确了日语系已经构建了完整的概念实习、技能实习、项目实习的实践教学体系，下一阶段的工作重点是如何具体推进实践教学改革，如何能“以点带面”的带动其他课程的教学改革，把实践教学的理念和模式贯彻到整个教学环节中。 （日语系）